为不断提高教师对PBL教学素材的认识，丰富知识结构，保证新学期PBL、MBL教学顺利进行，我校PBL教学改革小组利用假期时间组织了课前教学培训暨集体备课。改革小组特别邀请了临床相关科室的专家系统介绍了案例的相关临床知识，与会教师热情高涨，常常讨论着就忘记了时间，大家就病例中存在的问题和知识点又进行了进一步梳理，为本学期PBL、MBL教学的开展和新教师的培养奠定了坚实的基础。